Na passada terça-feira, tivemos uma aula prática diferente. O objectivo era simular um teste de paternidade através de uma análise de restrição virtual. Para isso tivemos de recorrer a técnicas de análise de DNA a fim de descobrir a paternidade daquela criança, possuindo apenas sequências de nucleótidos que representavam segmentos de DNA de quatro pessoas (um pai possível, outro pai possível, o filho e a mãe).
Após termos executado todos os procedimentos apontados na ficha informativa, podemos concluir qual dos indivíduos era o pai da criança tendo, assim, a actividade sido bem sucedida.
Na parte final da aula, ocorreu a apresentação dos E-portfólios por parte dos alunos que assim o quiseram fazer.